@article{Harguindéguy_Ruiloba Núñez_2023, title={Nuevas tecnologías y enseñanza de las políticas públicas: diez propuestas pedagógicas}, url={http://revistasonline.inap.es/index.php/GAPP/article/view/11134}, DOI={10.24965/gapp.11134}, abstractNote={<p>El uso de nuevas tecnologías en la universidad es hoy en día una competencia instrumental básica para los estudiantes. Sin embargo, es poco frecuente que se oriente a los docentes en el mundo de las aplicaciones informáticas. Esta propuesta pedagógica se basa en una selección de aplicaciones que pueden ser de interés para el análisis de políticas públicas e intenta mantener cierto equilibrio entre pedagogía y tecnología. Dichas aplicaciones permiten trabajar diferentes competencias relacionadas con el ciclo de políticas públicas y con temas más transversales como los actores, las instituciones, las ideas y la territorialidad de la acción pública. Cada aplicación es evaluada en función de su gratuidad, su accesibilidad y su estabilidad –además de introducir comentarios sobre su interfaz gráfico y su manejo–.</p>}, number={31}, journal={Gestión y Análisis de Políticas Públicas}, author={Harguindéguy, Jean-Baptiste and Ruiloba Núñez, Juana}, year={2023}, month={mar.}, pages={111–125} }