[1]
P. Pineda Herrero, B. Espona Barcons, A. Ciraso-Calí, C. Quesada Pallarès, y P. Valdivia Vizarreta, «Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública: resultados del estudio MEEL», GAPP, n.º 15, pp. 97–112, may 2016.