MARTÍNEZ-SIMÓN, S. Retos actuales para el aprendizaje y gestión del conocimiento en las Administraciones públicas. Estudio de caso del Modelo de Aprendizaje y Desarrollo (MAD) de la Escola d’Administració Publica de Catalunya y su implementación. Documentación Administrativa, [S. l.], n. 13, p. 95–120, 2025. DOI: 10.24965/da.11462. Disponível em: https://revistasonline.inap.es/index.php/DA/article/view/11462. Acesso em: 15 ene. 2025.