GIL ALVAROBA, A.; MONGE LASIERRA, C.; GRACIA BERNAL, A.; BUYOLO GARCÍA, F. El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España. Gestión y Análisis de Políticas Públicas, [S. l.], n. 26, p. 61–80, 2021. DOI: 10.24965/gapp.i26.10831. Disponível em: https://revistasonline.inap.es/index.php/GAPP/article/view/10831. Acesso em: 21 sep. 2021.