J. E. Ponce Jarrín y R. V. Intriago Armijos, «Cuantificación de las pérdidas de aprendizaje debido a la COVID-19 en Ecuador: un análisis de efectos fijos de los puntajes de pruebas estandarizadas para la educación primaria y secundaria», GAPP, n.º 36, pp. 81–95, nov. 2024.