Gil Alvaroba, Amaya, Cristina Monge Lasierra, Amparo Gracia Bernal, y Federico Buyolo García. «El Derecho a La educación Y La Seguridad En Tiempos De Covid-19: Factores Claves Para La adopción De Modelos De Blended Learning En Centros De educación No Universitaria En España». Gestión y Análisis de Políticas Públicas, no. 26 (julio 1, 2021): 61–80. Accedido septiembre 21, 2021. https://revistasonline.inap.es/index.php/GAPP/article/view/10831.