1.
Gil Alvaroba A, Monge Lasierra C, Gracia Bernal A, Buyolo García F. El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España. GAPP [Internet]. 1 de julio de 2021 [citado 26 de abril de 2024];(26):61-80. Disponible en: https://revistasonline.inap.es/index.php/GAPP/article/view/10831