Envíos

Directrices para autores/as

La Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica publica trabajos originales sobre temas relacionados con la Administración local y autonómica y lo hace con un carácter multidisciplinar, especialmente en aquellas ciencias sociales que contribuyen a la comprensión del objeto de la revista: Derecho, Ciencia de la Administración, Ciencia Política, Gestión Pública, Sociología y Economía.

La Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica acepta, en español o en inglés, los siguientes tipos de contribuciones:

• Artículos: trabajos de investigación (teóricos o empíricos) que ofrezcan un estudio original, crítico, completo (legal, jurisprudencial y doctrinal) y sistemático de un tema y que ofrezcan las conclusiones alcanzadas.
• Estudios Breves: trabajos de investigación de menor extensión y/o profundidad que se aproximen al estudio científico sobre un tema.
• Comunicaciones y comentarios Jurisprudenciales: serán trabajos de investigación de las principales novedades normativas o jurisprudenciales, con objeto de estudiarlas y describirlas, así como de realizar un análisis crítico de las mismas y proponer soluciones jurídicas a los problemas planteados.
• Recensiones: serán comentarios críticos de monografías relacionadas con la temática principal de la revista.

Preparación para el envío

El envío se realizará siempre a través del portal de la revista. Al hacerlo, los autores declaran que el texto no ha sido publicado ni se encuentra siendo evaluado en otra revista.

Se enviarán dos versiones del texto: versión completa y versión anonimizada. Aunque la aplicación pide algunos datos personales del autor del envío (Nombre del autor(es) o autora(s), Filiación institucional, ORCID (si dispone de él), Dirección de correo electrónico, Nota biográfica de no más de 60 palabras), es muy importante que la segunda versión esté completamente anonimizada para garantizar el proceso de revisión de doble ciego.

El envío incluirá (al inicio del artículo o en documento aparte) una nota en que se explique brevemente cuál es la contribución científica o profesional del texto.

Presentación de originales

Los autores/as que envíen trabajos para su posible publicación en la Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica deberán verificar previamente que el texto enviado se atiene a las siguientes normas:

• El autor se asegurará de haber anonimizado la segunda versión del texto: se suprimirán (bajo el rótulo de *anonimizado*) todas las citas, agradecimientos, referencias y demás alusiones que pudieran permitir directa o indirectamente la identificación del autor/a del envío (excepto los datos inciales de autoría, AUTOR, FILIACION, ORCID, EMAIL, NOTA BIOGRÁFICA).
• Los trabajos se enviarán en formato Microsoft Word (.doc / .docx) a través del sitio web de la revista. No se aceptará ningún otro medio de envío ni se mantendrá correspondencia sobre los originales no enviados a través del portal o en otros formatos diferentes a los establecidos.

Cada artículo debe incluir:

• Título, en el idioma del artículo (español/inglés). Traducción al español/inglés, dependiendo del idioma utilizado.
• Resumen de no más de 200 palabras en español y en inglés. Deberá ser estructurado y exponer clara y concisamente, mediante títulos destacados en negrita, los objetivos, metodología, resultados y conclusiones del trabajo. 
• Palabras clave. un máximo de cinco en español y su traducción al inglés (deberán ser términos aceptados internacionalmente en las disciplinas científico-sociales y/o expresiones habituales de clasificación bibliométrica).
• Sumario. Deberá incorporarse un sumario que incluya los apartados del documento hasta el tercer nivel, cuando existan.
• Las referencias bibliográficas, incluyendo su correspondiente número DOI (cuando dispongan de él).
• Cuando los artículos sean son fruto de una investigación que ha contado con financiación pública o privada, sobre todo obtenida en procesos competitivos, esto es: Proyectos de investigación europeos, nacionales, autonómicos; contratos; subvención institucional, becas, etc., debe especificarse la fuente de financiación, preferiblemente como nota al pie en la primera página o en el apartado Agradecimientos.
• La extensión de los textos por secciones, incluyendo título, resúmenes, palabras clave, notas al pie, gráficos, tablas y bibliografía, será: Para los artículos, mínima aproximada de 11.000 palabras y máximo de 18.000. Sólo si la Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica considera que existen razones justificadas por el interés científico del trabajo se podrá, excepcionalmente, rebasar este límite. Para los estudios breves, máxima aproximada de 11.000 palabras. Para las comunicaciones y estudios jurisprudenciales, máxima aproximada de 16.000 palabras.
• Los artículos seguirán la estructura de organización IMRyD (introducción, metodología, resultados y discusión), seguida de las referencias bibliográficas.
• Las recensiones tendrán una extensión máxima de 2.000 palabras y en su inicio se especificarán los siguientes datos de la obra reseñada: autor/a, título, lugar de publicación, editorial, año de publicación y número de páginas. Se deberá incluir también el nombre y apellidos, filiación institucional y dirección electrónica del autor/a de la reseña.
• Los elementos no textuales (tablas, cuadros, mapas, gráficos, ilustraciones, etc.) que contenga el trabajo aparecerán insertados en el lugar del texto que corresponda. Además, se entregarán por separado como archivo adicional los gráficos editables en formato OpenOffice Calc (ods) o Microsoft Excel (xls) y los mapas, ilustraciones o imágenes en los formatos jpeg o tif a 300 ppp. Todos estarán numerados y titulados, se especificará al pie su fuente, y se hará referencia explícita a ellos en el texto.
• El formato del texto deberá respetar las siguientes normas:

• • Se utilizará un tamaño de 12 puntos para el texto, interlineado 1,15,  con márgenes de 3 cm para el documento.
  • El texto no deberá incorporar sangrías salvo que corresponda a citas o a párrafos de lista.
  • Las notas irán a pie de página, con un tamaño de 10 puntos,  con numeración correlativa, no al final del texto. Se recomienda reducir su uso al máximo y que ese uso sea explicativo y nunca de citación bibliográfica.
  • Las páginas irán numeradas al pie a partir de la página del resumen, empezando por el número 1.
  • Las secciones o apartados del texto se numerarán (en arábigos y con separación por puntos) y se titularán en minúsculas y negrita. Los epígrafes de los apartados de Introducción, Conclusiones y Referencias bibliográficas preferiblemente sin numerar. La jerarquía de encabezado de cada sección seguirá el siguiente orden:

    1.
    1.1.
    1.1.1.

Citas y referencias bibliográficas

MUY IMPORTANTE. Con objeto de mejorar la indexación de la revista y la de todos los autores citados en ella, las citas y referencias bibliográficas deben elaborarse conforme al formato establecido por la APA en su versión 7, según se define en sus Style and grammar guidelines.

Es MUY IMPORTANTE que se incluya el identificador DOI de aquellas referencias que dispongan de él. En la siguiente dirección se encuentra una utilidad para la búsqueda de dois: http://search.crossref.org/references. Podrá ser motivo de rechazo la no inclusión de identificadores DOI en las referencias.

EJEMPLOS DE REFERENCIAS

Esta información procede de la Common Reference Examples Guide, 7th edition, un listado completo de ejemplos de los tipos de referencias más comunes en estilo APA 7. Incluimos aquí ejemplos para artículos de revista, libros y capítulos de libro, los más habituales en la comunicación científica. Se puede encontrar amplia información sobre referencias y ejemplos de referencias en los capítulos 9 y 10 del Publication Manual of the American Psychological Association, Seventh Edition (2020), en la Concise Guide to APA Style (7.ª ed.) y en las páginas de Ejemplos de referencias en el sitio web APA Style.

A modo de orientación, puede descargarse también la Guía rápida de APA. 7.ª, edición elaborada por la Biblioteca de la Universidad Autónoma de Madrid, que contiene una referencia rápida de elaboración de citas en texto y referencias bibliográficas adaptada al español.

Los ejemplos aparecen en inglés, tal como los define el manual APA, y en versión adaptada al español:

Journal Article / Artículo de revista

Edwards, A. A., Steacy, L. M., Siegelman, N., Rigobon, V. M., Kearns, D. M., Rueckl, J. G., & Compton, D. L. (2022). Unpacking the unique relationship between set for variability and word reading development: Examining word- and child-level predictors of performance. Journal of Educational Psychology, 114(6), 1242–1256. https://doi.org/10.1037/edu0000696

Edwards, A. A., Steacy, L. M., Siegelman, N., Rigobon, V. M., Kearns, D. M., Rueckl, J. G. y Compton, D. L. (2022). Unpacking the unique relationship between set for variability and word reading development: Examining word- and child-level predictors of performance. Journal of Educational Psychology, 114(6), 1242-1256. https://doi.org/10.1037/edu0000696

Authored Book / Libro

Kaufman, K. A., Glass, C. R., & Pineau, T. R. (2018). Mindful sport performance enhancement: Mental training for athletes and coaches. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000048-000

Kaufman, K. A., Glass, C. R. y Pineau, T. R. (2018). Mindful sport performance enhancement: Mental training for athletes and coaches. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000048-000

Edited Book Chapter / Capítulo de libro

Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind–body health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002

Zeleke, W. A., Hughes, T. L. y Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind–body health. En C. Maykel y M. A. Bray (eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11-26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002

Proceso de evaluación por pares

La revista se compromete a que el tiempo máximo de revisión de un artículo sea de 2 meses.

1. Antes de enviar una propuesta de publicación, los autores deben consultar las directrices para envíos. El envío de artículo se acompañara de una breve nota de acompañamiento en la que se resalten la contribución que este texto realizada a la disciplina y se garantice la originalidad del mismo, así como que no está siendo evaluado en otra revista.

2. Una vez recibido un texto que cumpla con todos los requisitos formales, se acusará recibo del mismo y dará inicio su proceso de evaluación.

3. Los artículos recibidos se someten a una primera revisión por parte del Consejo de Redacción de la Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica que valorará la calidad y adecuación temática del trabajo y podrá rechazar directamente sin pasar a evaluación externa aquellos trabajos que no cumplan con una requisitos mínimos o no adecuen a la temática de la revista. El Comité editorial podrá requerir la asistencia, en caso de que lo considere necesario, de los miembros del Consejo Asesor.

4. A partir de aquí comienza un proceso de revisión a "doble ciego", de modo que ni autores ni revisores conozcan la identidad de la otra parte. Los artículos serán enviados a dos evaluadores/as externos, especialistas en la materia o línea de investigación de que se trate, junto con el formulario de revisión de artículos. En caso de que las evaluaciones sean discrepantes, o de que por cualquier otro motivo lo considere necesario, el Consejo de Redacción podrá enviar el texto a un tercer evaluador/a.

5. A la vista de los informes de los evaluadores/as, el Consejo de Redacción podrá tomar una de las siguientes decisiones, que será comunicada al autor/a:

• Publicable tal y como está (o con ligeras modificaciones).
• Publicable tras su revisión. En este caso, la publicación quedará condicionada a la realización por parte del autor/a de todos los cambios requeridos por la redacción. El plazo para realizar tales cambios será de dos mes. El autor/a deberá adjuntar una breve memoria explicativa de los cambios introducidos y de cómo se adecúan a los requerimientos del Consejo de Redacción. Entre los cambios propuestos podrá estar la adaptación de estudios a otra sección.
• No publicable, pero con posibilidad de reescribir y reenviar el trabajo. En este caso, el reenvío de una nueva versión no implicará ninguna garantía de publicación, sino que el proceso de evaluación volverá a comenzar desde su inicio.
• No publicable.

6. La Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica publicará anualmente la lista de todas las personas que han realizado evaluaciones anónimas.

7. La Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica podrá hacer públicas, en caso de que las haya constatado, las siguientes malas prácticas científicas: plagio, falsificación o invención de datos, apropiación individual de autoría colectiva y publicación duplicada.

Corrección de pruebas

En caso de que un trabajo sea aceptado para su publicación, las galeradas deberán ser revisadas por el autor/a en el plazo máximo de tres días.

La corrección de pruebas se hará preferiblemente sobre el documento de maquetación remitido por la revista al autor/autores mediante anotaciones y comentarios en el PDF.  Alternativamente podrá corregirse mediante marcas de revisión manuscritas en el documento maquetado, preferiblemente en color rojo, remitiendo un PDF escaneado con resolución suficiente. Las correcciones serán legibles e indicarán de forma clara la ubicación del texto a corregir con respecto al documento maquetado. No debe utilizarse el trabajo original para la corrección, si fuera necesario aportar contenido añadido se hará en documento separado que contenga solo el añadido y su ubicación en el documento de maquetación. El documento maquetado enviado al autor/autores podrá contener textos coloreados en rojo con indicaciones de revisión.

Compromiso de publicación

La Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica se compromete a publicar los trabajos aprobados en el proceso de evaluación por pares en un plazo máximo de 4 meses desde la fecha del envío original.

Código ético

Aprobado por la Comisión de Publicaciones del Instituto Nacional de Administración Pública en enero de 2023.

Revisado: julio de 2024.

ÉTICA DE PUBLICACIÓN

Todas las partes involucradas en la publicación de artículos de revistas académicas: los autores, los editores de la revista y los revisores deben contemplar las normas de comportamiento ético esperadas.

Esta declaración se basa en las Directrices de Buenas Prácticas para Editores de Revistas del Comité de Ética de la Publicación (COPE). El COPE ofrece recursos para los editores de revistas, los revisores y los autores acerca de las normas profesionales de publicación en publicationethics.org. Además del COPE, otras organizaciones colaboran para identificar las mejores prácticas para las publicaciones académicas, como el Directory of Open Access Journals (DOAJ), la Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA) y la World Association of Medical Editors (WAME).

El Instituto Nacional de Administración Pública está comprometido con los altos estándares de revisión académica crítica y el juicio profesional de publicación. Las revistas publicadas por el Instituto Nacional de Administración Pública están bajo la dirección editorial de editores independientes. Son los editores de las revistas los que toman todas las decisiones relativas al contenido publicado en cada número; ellos aseguran la exactitud, integridad y originalidad de cada artículo publicado. El Instituto Nacional de Administración Pública apoya a los editores en sus esfuerzos por gestionar sus revistas de forma ética y transparente, al tiempo que se adhiere a los principios y prácticas editoriales establecidos en sus disciplinas.

Se puede acceder a información adicional sobre las directrices para los autores de cada revista entrando en la sección "Directrices para los autores" desde el menú superior de cada una.

ÉTICA EDITORIAL

Los editores de cada revista son responsables de seleccionar los artículos que serán aceptados para su publicación. Cada editor, con la ayuda de su consejo editorial, crea las políticas y directrices de su revista, respetando los requisitos legales relativos al plagio, la difamación y la infracción de los derechos de autor. Los editores pueden solicitar la ayuda de otros editores o revisores de la revista a la hora de tomar sus decisiones.

Los editores evalúan el contenido de cada manuscrito para determinar si es apropiado para la revista. También evalúan su contenido intelectual sin tener en cuenta el sexo, la raza, el origen étnico, las creencias religiosas o la filosofía política del autor.

Durante la evaluación y revisión del artículo el editor respetará la integridad del trabajo original, absteniéndose de realizar intervenciones al texto con material no publicado sin el consentimiento expreso del autor del manuscrito original.

ÉTICA DE REVISIÓN

Cada revista cuenta con un proceso de revisión por pares que ayuda al editor a tomar decisiones editoriales sobre la calidad y la idoneidad de un manuscrito para su publicación. El editor puede proporcionar a los autores de los manuscritos la respuesta de cada revisor, que puede ayudar a los autores a mejorar su manuscrito.

Los revisores tendrán en cuenta los siguientes criterios para la aceptación o rechazo de la labor de evaluación de manuscritos:

• Tener conocimiento y experiencia. Solamente realizarán su función si se consideran competentes en la materia que se les propone evaluar.
• Tendrán disponibilidad temporal. Comprometiéndose a respetar los límites temporales y a seguir las directrices de la revista en su labor. En caso de aceptación es imprescindible cumplir con los plazos establecidos para la realización de la revisión. En caso de rechazo debe comunicarse a la secretaría de la revista en el menor plazo posible.
• Asumirán un compromiso de confidencialidad de manera que no podrán, durante todo el proceso, divulgar el contenido del artículo a un tercero. Las consultas a otro experto no podrán suponer ningún riesgo de brecha en la confidencialidad del manuscrito, y deben ser consultadas previamente con el editor. Los únicos interlocutores autorizados para cualquier cuestión relacionada con el proceso de evaluación son el director y los editores de la revista.

Los revisores que no se sientan capacitados para revisar un manuscrito, o que crean que no podrán dar una respuesta rápida, deben notificarlo al editor lo antes posible. El revisor debe ser una parte imparcial con respecto al autor o autores del manuscrito.

La revista utiliza el sistema de evaluación por pares ("doble ciego"), de modo que ni autores ni revisores conozcan la identidad de la otra parte.

En el caso de que se identifique al autor, los revisores deberán declarar cualquier conflicto de interés y rechazar la invitación del editor para evaluar un manuscrito. Un conflicto de intereses puede ocurrir como resultado de:

• Animadversión hacia los autores.
• Cercanía académica o familiar: Pertenecer a la misma universidad, departamento, grupo de investigación, red profesional, proyecto de investigación, etc. Haber publicado artículos con el autor.
• Cualquier otro tipo de conexión o conflicto, incluida la proximidad profesional.

Es importante que los revisores informen al editor si sospechan o tienen conocimiento de un conflicto de intereses por alguno de los motivos mencionados o cualquier otro.

Todos los envíos recibidos para su revisión deben ser tratados como documentos confidenciales. No deben ser compartidos o discutidos con otros, excepto si lo permite el editor de la revista, que podrá requerir compromiso análogo de confidencialidad por la persona con la que se comparta o discuta el manuscrito.

Las revisiones de los manuscritos deben realizarse de forma objetiva y sin críticas personales al autor. Cada revisor debe expresar sus puntos de vista con claridad y proporcionar argumentos de apoyo.

Los revisores deben identificar los trabajos publicados relevantes que no hayan sido citados por los autores. Los revisores también deben poner en conocimiento del editor si reconocen un parecido significativo entre el manuscrito en revisión y cualquier otro trabajo publicado.

El proceso de revisión por pares académicos se aplica únicamente a los artículos de investigación originales. El resto de contenido académico, como las reseñas de libros, los editoriales u otros, no se someten al proceso de revisión por pares.

En el sitio web de COPE se puede consultar información adicional sobre las Directrices éticas para los revisores.

ÉTICA DE AUTORÍA

La autoría declarada en el manuscrito debe limitarse a aquellos autores que hayan hecho una contribución significativa al concepto, diseño, ejecución o interpretación de la investigación o estudio. Cada persona que haya hecho una contribución significativa al trabajo debe figurar como coautor. Si hay otras personas que han participado de manera significativa en el proyecto de investigación, deben ser reconocidas o enumeradas como colaboradores. El autor correspondiente debe revisar y confirmar que los coautores están incluidos en el trabajo, y que todos los coautores han visto, aprobado y aceptado la versión final del trabajo.

Todos los autores deben revelar en su manuscrito cualquier conflicto de intereses financiero o de otro tipo que pueda entenderse que influye en los resultados o la interpretación de su manuscrito. También se deben reconocer adecuadamente todas las fuentes de apoyo financiero para el proyecto de investigación.

Los autores de artículos que informen sobre investigaciones originales deben proporcionar una descripción precisa de la investigación/trabajo realizado y una discusión objetiva de su importancia para el campo. Todas las pruebas y datos de apoyo deben representarse con precisión en el artículo. Cada manuscrito debe incluir también referencias que permitan a otros reconstruir el argumento. Es inaceptable incluir intencionadamente en el manuscrito afirmaciones inexactas o datos fabricados, lo que se considera un comportamiento poco ético.

Los autores deben garantizar que su trabajo presentado no contiene ningún contenido que pueda considerarse difamatorio o que infrinja de algún modo los derechos de autor de terceros. Si los autores han utilizado el trabajo y/o las palabras de otros, deben asegurarse de que se cita adecuadamente.

Cuando el editor lo solicite, los autores deben proporcionar las pruebas y los datos brutos en relación con un artículo para su revisión editorial y deben estar preparados para proporcionar acceso a dichas pruebas. Deben además estar preparados para conservar dichas pruebas y datos durante un tiempo razonable después de la publicación.

Enviar el mismo manuscrito a más de una revista simultáneamente constituye un comportamiento de publicación poco ético no aceptado. El editor de la revista hará todo lo posible para procesar y evaluar los envíos en el momento oportuno. Si un autor decide enviar el manuscrito a otra revista, debe solicitar al editor que retire su manuscrito del proceso de valoración/revisión.

Los autores deben reconocer adecuadamente el trabajo de otros y deben citar todas las publicaciones que hayan sido influyentes para determinar su comprensión académica del tema de su trabajo.

Los autores deben firmar un acuerdo de cesión de derechos para que su manuscrito ya aceptado sea publicado en la revista. Cada revista tiene su propio acuerdo de cesión derechos que se facilitará al autor en el momento de la aceptación de su manuscrito.

POLÍTICAS ÉTICAS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTUDIOS QUE IMPLIQUEN LA PARTICIPACIÓN DE SERES HUMANOS

La investigación en ciencias sociales y humanidades a menudo implica trabajar con participantes humanos y herramientas metodológicas particulares (encuestas, cuestionarios, entrevistas, pruebas estandarizadas, observación directa, etnografía, grabaciones, experimentos con voluntarios y, a veces, intervenciones físicas). Por lo tanto, deben aclararse las implicaciones éticas de las metodologías elegidas.

La investigación debe cumplir:

• Principios éticos.
• La legislación internacional, comunitaria y nacional aplicable.

Esto implica garantizar el respeto por las personas y por la dignidad humana y la distribución justa de los beneficios y la carga de la investigación, y que deben protegerse los valores, derechos e intereses de los participantes en la investigación.

Además, deben obtenerse:

• Las aprobaciones éticas necesarias (si se requieren).
• El consentimiento libre y plenamente informado de los participantes en la investigación.

También debe proporcionarse una evaluación de riesgos, indicando explícitamente qué tipos de daño (psicológico, social, legal, económico, ambiental, etc.) podrían ocurrir, la probabilidad de que los sujetos realmente sufran tal daño y los pasos que se tomará para minimizarlos.

La investigación que implica más que un riesgo mínimo típicamente incluye:

• Grupos potencialmente vulnerables y personas incapaces de dar su consentimiento informado.
• Temas personales o sensibles, que podrían inducir estrés psicológico, ansiedad o humillación.
• Engaño.
• Riesgos para la seguridad del investigador.
• Buscar encuestados a través de internet/redes sociales (por ejemplo, usando imágenes visuales identificables o discutiendo temas sensibles).

Se debe prestar especial atención a categorías vulnerables de individuos, como niños, pacientes, personas sujetas a discriminación, minorías, personas incapaces de dar su consentimiento, personas de opinión disidente, comunidades inmigrantes o minoritarias, trabajadores sexuales, etc.

Si la investigación implica a niños u otras personas incapaces de tomar decisiones por sí mismas, debe mantenerse una relación activa con sus tutores legales y/o cuidadores; no solo debe buscar su consentimiento, sino también permitirles monitorear la investigación.

Los datos deben mantenerse de manera segura y la publicación (incluida la publicación en internet) no debe violar la confidencialidad y el anonimato acordados.

En casos raros, puede ser necesario anular los acuerdos de confidencialidad y anonimato (por ejemplo, si mantener la confidencialidad facilita comportamientos ilegales como el tráfico de drogas, el abuso infantil, etc. que han salido a la luz durante el curso de la investigación). En tales circunstancias, debe considerarse cuidadosamente la divulgación a las autoridades pertinentes. También debe informarse a los participantes o sus tutores de sus intenciones y las razones para la divulgación, a menos que esto haga que la divulgación sea impracticable.

También deben considerarse los aspectos técnicos de la recopilación y almacenamiento de los datos de investigación. La recopilación de datos utilizando herramientas de codificación electrónica (grabadoras digitales o cámaras) debe recibir atención especial.

ERRORES EN LOS TRABAJOS PUBLICADOS

Cuando un autor descubra un error o inexactitud importante en su propio trabajo publicado, es su responsabilidad notificarlo al editor de la revista y cooperar con él para retractarse o corregir su trabajo.

Si el editor de la revista considera que se ha publicado un error significativo que debe corregirse, y en los casos en los que haya razones para preocuparse por asuntos como el plagio, la fabricación de la investigación, la publicación duplicada o la no revelación de conflictos de intereses, el editor revisará y decidirá su resolución en consulta con el Instituto Nacional de Administración Pública.

Chequeo de originalidad

Es responsabilidad de los autores garantizar que la información contenida en sus trabajos es original y no ha sido copiada, inventada, distorsionada o manipulada, así como el consenso en caso de autoría compartida.  El plagio en cualquiera de sus formas es considerado no ético y será motivo de rechazo inicial o de retirada inmediata de aquellos textos publicados en los que se detecte.

Los textos recibidos podrán ser sometidos a un análisis de similitud a través del programa Turnitin con el fin de garantizar su originalidad.

El rechazo por motivos de originalidad será comunicado a los autores junto con el informe de Turnitin. No existe un porcentaje de similitud máximo, los editores decidirán los posibles rechazos a la vista del análisis del informe.

Sólo aquellos trabajos finalmente publicados se depositarán en la base de datos de Turnitin para permitir a otros editores el análisis de originalidad de sus textos en evaluación. El envío de un artículo a la revista supone la aceptación del depósito cuando sea publicado.

Financiación y cargos por publicación (APCs)

Las revistas del Instituto Nacional de Administración Pública se financian exclusivamente con cargo al presupuesto del Instituto Nacional de Administración Pública, dependiente del Ministerio de Hacienda y Función Pública del Gobierno de España.

El Instituto Nacional de Administración Pública no cobra a los autores ningún cargo por publicar ni por el procesamiento de artículos. 

El Instituto Nacional de Administración Pública no cobra a los lectores ningún cargo por acceso a los contenidos publicados.

Recomendaciones a los autores para la mejora de la difusión de artículos

Recomendamos a los autores:

• Extremar las precauciones al elaborar los títulos de los artículos, resúmenes, palabras-clave y sus respectivas versiones al inglés.
• Firmar siempre de la misma forma los artículos dirigidos a la revista.
• Seguir las directrices para la elaboración de la lista de referencias conforme formato APA.

Por otro lado, el crecimiento global de la producción editorial científica hace necesaria una eficiente labor de difusión para mejorar la visibilidad de los artículos que beneficie tanto a los autores, mejorando su currículum investigador, como al posicionamiento de las revistas en las que su trabajo está publicado.

Para ello es importante sumar esfuerzos en el aprovechamiento de las herramientas de difusión y especialmente las asociadas a las nuevas tecnologías, como las redes sociales científicas y generalistas, las bases de datos, los perfiles de autor/a, los identificadores normalizados, etc.

Aunque la propia revista ya se encarga de indexar los contenidos en numerosos repositorios, bases de datos de resúmenes y citas y motores de búsqueda y gestiona los identificadores de artículos, autores y referencias, pueden hacerse las siguientes recomendaciones a los autores para aumentar su difusión una vez publicado y puesto en línea el documento:

• Incluir el artículo en perfiles investigadores  públicos del autor/es, tales como ORCID o ResearcherID. Se recomienda a aquellos autores que aún no dispongan de identificador ORCID que lo obtengan y completen su perfil, la revista lo publica con el artículo y proporcionará un enlace directo a la información sobre su producción más allá de la nota biográfica de los artículos.
• No duplicar el identificador DOI. La revista asigna a cada artículo un identificador digital de objeto persistente (DOI). Para evitar duplicidades en el recuento de citas, perjudicando el cálculo del impacto, los autores deberían servirse del asignado por la revista en la reutilización que hagan de él, evitando generar uno nuevo.
• Depositar el artículo en el repositorio de su institución y/o en un repositorio temático relacionado con la materia del artículo, por ejemplo SocArxiv u otro similar. En defecto de repositorio institucional y/o temático, puede depositarse en Zenodo, el repositorio de la Comisión Europea. Con esto se consigue hacer visible el artículo a muchos más investigadores.
• Contactar con la unidad correspondiente de la universidad o centro de investigación para que difunda los resultados de la investigación.
• La revista anuncia la publicación en sus perfiles de redes sociales científicas como Academia.edu y Mendeley, agregando a los autores cuando disponen de perfil en ellas. Los autores pueden anunciarlo ellos mismos también en perfiles propios de ResearchGate y LinkedIn, incluyendo al menos la referencia, el resumen y el identificador DOI.
• Distribuir copias del trabajo a los principales autores citados, quizá los resultados de la investigación pueden ser interesantes para sus propios trabajos, e insertar la referencia del artículo en la firma de correo electrónico para informar a los receptores.
• Usar redes sociales generales (con fines académicos) para redactar entradas que hablen sobre el artículo. Seleccionar titulares y enlazar el artículo usando el DOI. Incluir imágenes, ilustraciones y vídeos. Etiquetar a los interesados y usar hashtags.
• Hablar sobre el artículo en blogs del autor/es, explicando los resultados y su trascendencia. Dirigirlo al público general. Hacerlo visualmente atractivo con material complementario de imagen y vídeo.