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Del nudge a la ordenanza: viabilidad jurídica y garantías de las unidades locales de ciencias del comportamiento en España

Autores/as

  • Mercedes De-Haro Moreno Universidad de Alcalá de Henares. Departamento de Economía y Dirección de Empresas (España – Spain)
  • Rubén Garrido-Yserte Universidad de Alcalá de Henares. Departamento de Economía y Dirección de Empresas (España – Spain)

DOI:

https://doi.org/10.24965/reala.11642

Palabras clave:

ciencias del comportamiento, Administración local, buena administración, innovación pública, evaluación de políticas públicas, ética pública, transparencia, simplificación administrativa

Resumen

Objetivos: delimitar las condiciones jurídicas, organizativas y éticas bajo las que una Unidad de Comportamiento e Innovación Local (UCIL) puede institucionalizarse en los municipios españoles y formular un modelo gradual de implantación. Metodología: el trabajo adopta un enfoque jurídico-dogmático y jurídico-propositivo, complementado con una revisión documental dirigida de literatura académica e institucional y un análisis comparado selectivo de tres experiencias. Los casos se seleccionan por la diversidad del nivel de gobierno, la existencia de mandato institucional, la disponibilidad de fuentes oficiales y su utilidad para el ámbito local; la comparación tiene finalidad exploratoria y no acredita por sí sola la transferibilidad del modelo. Resultados: el ordenamiento vigente permite articular UCIL mediante instrumentos ya existentes, pero la vía jurídica depende del alcance de la iniciativa: equipo funcional, unidad administrativa estable, modificación organizativa o incorporación de medidas a ordenanzas y reglamentos. La viabilidad exige identificar órgano competente, instrumento, recursos humanos y presupuestarios, tratamiento de datos, evaluación y salvaguardas éticas. Conclusiones: las UCIL son jurídicamente posibles de forma condicionada, no automática. Su legitimidad depende de la proporcionalidad, la transparencia, la reversibilidad, la protección de colectivos vulnerables y la adaptación del aprendizaje comparado al contexto municipal español.

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Biografía del autor/a

Mercedes De-Haro Moreno, Universidad de Alcalá de Henares. Departamento de Economía y Dirección de Empresas (España – Spain)

Máster Oficial Universitario en Gestión de Contratos y Programas del Sector Público con TFG: Contratación pública conductual. Licenciada en Ciencias del Trabajo, licenciada en Administración y Dirección de Empresas y diplomada en Ciencias Empresariales por la Universidad de Alcalá, donde es profesora asociada en el Departamento de Economía y Dirección de Empresas, doctoranda en Economía dentro del equipo de investigadores del Instituto de Análisis Económico y Social (IAES) con especial dedicación al desarrollo de Economía Conductual. Perteneciente a la Junta Directiva de la Sociedad Española de Evaluación. Experta en Behavioral Design, centra su línea de investigación en la inclusión de herramientas y metodologías basadas en las ciencias del comportamiento para la mejora de la eficiencia de las políticas públicas. Tras más de doce años de experiencia en la Dirección Económico-Financiera del grupo Acciona, en la actualidad su desarrollo profesional se centra en la Administración pública, donde ha desempeñado puestos como técnico de Administración en el Ayuntamiento de Guadalajara, consultoría en AFI, Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), y en la Secretaría de Estado del Ministerio de Defensa a través de ISDEFE.

Rubén Garrido-Yserte, Universidad de Alcalá de Henares. Departamento de Economía y Dirección de Empresas (España – Spain)

Profesor titular de Economía Aplicada del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de Alcalá. Director del Instituto de Análisis Económico y Social de la Universidad de Alcalá, donde además coordina el grupo de investigación de alto rendimiento Análisis Económico Territorial y Políticas Públicas. Sus temas de interés se centran en las desigualdades territoriales, los cambios socioeconómicos derivados de la globalización y la digitalización, y el diseño de políticas públicas sensibles al territorio. Particularmente, estudia las políticas educativas y su impacto territorial y la universidad como agente de cambio social a través del estudio del impacto de sus actividades. Forma parte de la Asociación Española de Ciencia Regional y del Consejo Científico de la Academia de Ciencias Político-Administrativas y Estudios de Futuro de México. Es miembro del Consejo Editorial de Investigaciones Regionales-Journal of Regional Research, del Consejo Asesor Internacional de EURE, de la Revista Internacional de Ciencias del Estado y del Gobierno y del Consejo Asesor de URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales. Ha sido nombrado en 2025 doctor honoris causa por la Academia de Ciencias Político-Administrativas y Estudios de Futuro de México, de la que forma parte de su Consejo Asesor Internacional.

Citas

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Publicado

17-08-2026

Cómo citar

De-Haro Moreno, M., & Garrido-Yserte, R. (2026). Del nudge a la ordenanza: viabilidad jurídica y garantías de las unidades locales de ciencias del comportamiento en España. Revista De Estudios De La Administración Local Y Autonómica, (publicación anticipada). https://doi.org/10.24965/reala.11642

Número

Sección

ARTÍCULOS