Training in transparency and access to information as a mechanism to fight corruption
DOI:
https://doi.org/10.24965/da.11514Keywords:
transparency, access to information, citizenship, civic education, citizenship education, corruption, corruption preventionAbstract
Objectives: To analyze civic education as a mechanism in the fight against corruption in Chile, highlighting the role of transparency and access to information. Methodology: Analysis of the Model Law of the Organization of American States (OAS), specifically the inclusion of formal education to strengthen the culture of integrity, comparing its implementation in different countries. Approach to the Chilean case and how the issue is addressed in Law n.º 20 285 on Access to Public Information and in Law n.º 20 911, which establishes the Citizen Training Plan. Results: The study highlights the importance of anti-corruption education strategies that go beyond punitive regulations. Conclusions: It is clear that the educational sphere is key to combating corruption and strengthening democracy, highlighting the need to include transparency in school curricula and to promote joint training initiatives between the state and civil society.
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