Potencialidad y limitaciones del modelo de diferencias en diferencias aplicado con datos agregados a la evaluación de políticas públicas en el ámbito territorial

  • Julián Pérez García Universidad Autónoma de Madrid
  • Francisco Perez Hernández Universidad Autónoma de Madrid
Palabras clave: Políticas públicas, evaluación de programas, modelo de diferencias en diferencias


El objetivo del presente artículo es la ilustración de la potencialidad del Modelo de Diferencias en Diferencias (DiD) para la evaluación de diversas políticas públicas aplicadas en el ámbito territorial y utilizando datos agregados. Con esta finalidad se ha realizado una panorámica general sobre las alternativas de evaluación de políticas públicas y revisado las posibilidades de aplicación sobre un amplio espectro de políticas desarrolladas en la comunidad autónoma del País Vasco. A continuación, se presenta la metodología básica de los modelos de diferencias en diferencias y se realizarán dos aplicaciones alternativas, una de ámbito local, el Programa Izartu, y otra de ámbito regional, el Programa Euskadi de fomento de la sociedad de la información con el fin de ilustrar la potencialidad y limitaciones de la metodología propuestas. El artículo finaliza con un apartado dedicado a la valoración de los resultados obtenidos y con una propuesta para la corrección de los principales problemas metodológicos identificados vinculados con el cumplimiento de la condición de tendencia paralela.


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Biografía del autor/a

Julián Pérez García, Universidad Autónoma de Madrid
Profesor de Econometría de la Universidad Autónoma de Madrid
Francisco Perez Hernández, Universidad Autónoma de Madrid
Profesor de Economía Financiera de la Universidad Autónoma de Madrid


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Cómo citar
García, J., & Perez Hernández, F. (2014). Potencialidad y limitaciones del modelo de diferencias en diferencias aplicado con datos agregados a la evaluación de políticas públicas en el ámbito territorial. Gestión Y Análisis De Políticas Públicas, (12). https://doi.org/10.24965/gapp.v0i12.10204