La innovación social digital colectiva y la administración. Propuestas para una visión más humana de la ciudad inteligente

Aurora López-Fogués; Álvaro Fernández-Baldor; Alejandra Boni

doi:10.24965/gapp.v0i18.10427

Autores/as

Aurora López-Fogués Universitat Politècnica de València
Álvaro Fernández-Baldor Universitat Politècnica de València
Alejandra Boni INGENIO (CSIC-Universitat Politècnica de València) http://orcid.org/0000-0003-3945-4336

DOI:

https://doi.org/10.24965/gapp.v0i18.10427

Palabras clave:

Ciudad Inteligente, Smart City, desarrollo humano, innovación social, transiciones socio-técnicas, Santander, Valencia, Bilbao, Donosti

Resumen

A partir del análisis de Santander, Valencia, Bilbao y Donostia, este artículo presenta la visión que estas ciudades tienen de la ciudad inteligente (CI). Asimismo, indaga en cómo las corporaciones locales interactúan con las experiencias de innovación social digital colectiva, entendidas como redes de personas y organizaciones que generan innovación mediante el uso de las tecnologías digitales con fines sociales y ambientales. Para el análisis hemos empleado un marco teórico basado en el desarrollo humano y la perspectiva multi-nivel de las transiciones socio-técnicas. Los resultados arrojan que el discurso de las ciudades sobre la CI quiere transitar hacía una visión participativa, pero aún está lejos de ella en su práctica. Esto es palpable en la manera que tienen las corporaciones de interaccionar con las experiencias de innovación social digital donde sigue predominando una práctica unidireccional e instrumental. Por otro lado, hemos analizado la visión de la CI y cómo se relacionan con la administración 21 experiencias de innovación social digital. Su idea de CI está más alineada con los valores del desarrollo humano, mientras que sus estrategias son muy diferentes: desde iniciativas que optan por no tener relación con la administración a otras que persiguen realizar incidencia.

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Biografía del autor/a

Aurora López-Fogués, Universitat Politècnica de València

Dra. en Educación por la University of Nottingham. Profesora asociada del Dpto. de Proyectos de Ingeniería de la UPV. Líneas de investigación: educación, desarrollo humano e innovación.

Álvaro Fernández-Baldor, Universitat Politècnica de València

Dr. en Economía Agroalimentaria y Medio Ambiente por la UPV. Profesor asociado del Dpto. de Proyectos de Ingeniería de la UPV. Líneas de investigación: desarrollo humano, género, tecnología, electrificación rural.

Alejandra Boni, INGENIO (CSIC-Universitat Politècnica de València)

Dra. en Derecho por la Universidad de Valencia. Vice-Directora del Instituto Ingenio y Profesora Titular de la UPV. Líneas de investigación: desarrollo humano, innovación social, educación, ciudadanía, tecnología, metodologías y planificación participativas.

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